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汉办笔试真题(考纲卷):基础知识

来源:
北京师大教科文中心
作者
北京师大教科文中心
时间
2018-03-26 07:07:59
汉办 1488

摘要:北京师大教科文中心推荐汉办真题,祝大家顺利通过考试!

第一部分        基础知识

1-9题

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    请选出上面汉字反对应的造字法,在A-F中进行选择,其中有两个多余选项。

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1.               

2.                              

3.                              

4.                    

5.上图中带问号的4个字是什么字体?

  A 小篆       B 隶书       C 行书    D草书

6.下列哪个词中“洋”的义项与其他的不一样?

   A 洋泾浜   B  小洋楼     C洋洋洒洒    D崇洋媚外

7.下列哪项的“下”是动词

   A 一下子   B 快下车   C 下个月    D 敲了几下

8.从结构上来说,“牛”属于:

   A 独体结构     B 上下结构    C 上中下结构   D半包围结构

9.下列词语中的“休”是别字的是:

   A  休戚相关     B  休养生息   C  无尽无休     D  休心养性


10-15题
 请选出下列每组词所对应的词汇学术语类型,在A-G中进行选择,其中有一个多余选项。

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10.雷达  沙发  巧克力  探戈                               

11.桌子  椅子  棍子  骗子

12.纸张  书籍  树木  食品

13.高校  女足  四声  中西医

14.高兴-喜悦  居然-竟然  所有-全部  播送-传送

15.生-死  真-假  升-降  胖-瘦

第16-21题

请选出下文中画线的句子所对应的句型,在A-G中进行选择,其中有一个多余选项。 

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16.                                                

17.                              

18.                              

19.                              

20.                              

21.                

22-28题

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22.句(1)中“地道”的发音和意思分别是:

    A  dìdào  标准                     C  dìdào  正宗

    C  dìdao  正宗                     D  dìdao  标准

23.下列哪个选项与句(2)中“是”的意义和用法相同?

    A  他是老师                    C  她是挺漂亮的

    B  他是属龙的                   D  他是北大毕业的

24.“听说”和“据说”的主要区别的:

    A  前者词语前面可以使用主语成分,后者不能

    B  后者词语前面可以使用主语成分,前者不能

    C  前者词语中间可以插入名词性成分,后者不能

    D  后者词语中间可以插入名词性成分,前者不能

25.句(3)里出现的句式,用哪种方法学习最合适?

    A  提供语境并让学生完成对话

    B  给出例句并让学生自由造句

    C  给出英文例句并让学生翻译成中文

    D  用英文解释意义并让学生自由造句

26.下列哪个选项与句(4)中“都”的意义和用法相同?

    A  我们都想去长城                   C  你们办公室都有谁

    B  他都已经五十岁了                  D  他问都不问我就决定了

27.句(5)中“主意”在语流中正确的发音是:

    A  zhùyi        B  zhùyì       C  zhǔyi      D  zhǔyì

28.关于“更”的意义和用法,下列哪项正确?

    A  只能用在形容词前面

    B  只能用于比较句的肯定形式中

    C  表义上与“比……X多了”相同

    D  具有预设义,即比较项都已经达到某种程度

29-32题

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29.下列哪个句子中的“起来”与句(1)中的意义和用法相近?

    A  全家都哈哈大笑起来           C  那个声音听起来很熟悉

    B  下课了,把书收起来吧         D  她站起来走到教室门口

30.句(2)所蕴含的语义关系是:

    A  判断      B  转折   C  假设    D  让步

31.在向学生解释句(3)这句话俗语时,需要重点解释的是:

    A  每个词的意思                  C  同义句式有哪些

    B  语法结构与来历                 B  含义和使用语境

32.下列哪项采用的是语素教学法?

    A  从“客气”延伸到“不客气”

    B  从“讲”延伸到“说”“谈”“议”

    C  从“尴尬”延伸到“从容”、“自然”

    D  从“礼物”延伸到“衣物”“食物”

 

33-38题

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33.本课学习的重点语法是:

    A  反问句  B疑问代  C“的”字短语  D结构助词“了”

34.下列哪个句子在结构和语义上与句(1)同属一类?

    A  连警察都敢打           C 这么大的苹果连看也没看过

    B  连老师也回答不上来       D 连“你好”“再见”也不会说

35.下列哪句话中的“才”与句(2)的“才”意思相同?

    A  他40岁才找到工作             C 他才看了两页书就困了

    B  正因为我不会才问你的          D 那儿太冷了,我才不去呢

36.句(3)中的“嘛”所隐含的意思是:

    A 表示惊讶                  C 引出一个大家都认可的理由

    B 表示赞叹                  D 总结出一个大家都接受的结论

37.“笑一笑,十年少”中“少”的词性和读音分别是:

    A 动词shào   B 动词 shǎo  C 形容词 shào    D 形容词 shào
38.你认为适合本课的拓展话题是:

    A 关于养生                     C 关于相声的历史

    B 关于学习汉语                  D 关于数字的文化

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39.学生作文中“他进步的很快”这句话存在的主要偏误是:

    A  动补结构的偏误              B 状中结构的偏误

    C  定中结构的偏误              D 动宾结构的偏误

40.学生作文中第3段有两处比较明显的偏误,这主要涉及到哪个语法点?

    A 兼语句             C介词短语

    B 动词短语            D主谓谓语

41.根据作文,请分析这个学生在写汉字时容易出现哪方面的问题?

    A 增减笔画                 C 丢失笔画和同音字误用

    B 写错偏旁部首              D 添加笔画和同音字误用

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42.上图属于克拉申“语言监控模式”中的哪一假说?

    A 输入假说         C 情感过滤假说

    B 语言监控假说       D 自然习得顺序假说

43.根据“情感过滤假说”,下列哪项不是影响学习者习得的情感因素?

    A 态度       B 动机      C自信    D语言学习能

44.在“语言监控模式”中有“i+1”理论,其中i代表学习者的:

    A 学习目标                 C 学习其他语言的经历

    B 现有语言水平              D 对目的语的热爱程度

45.人们用母语表达时会脱口而出,但是用第二语言表达时,经常会不自觉地留意自己的语言是否正确。根据“监控假说”,学习者的监控会发生在:

    A语言输出之前            C语言输出之后

    B语言输出期间             D以上三个阶段皆有可能

46.“自然顺序“是指儿童在习得母语规则和语言项目时遵循一种相仅的习得顺序。“自然习得顺序假说”认为成人第二语言学习者:

    A  不存在自然习得顺序

    B  同样存在自然习得顺序

    C  有时存在自然习得顺序,有时不存在

    D  是否存在要根据成人的具体年龄而定

47-50题

47.这一层次需求分析理论是        提出来的。

    A马斯洛    B皮亚杰   C韦特默    D巴甫洛夫

48.图中的(1)应是          需求。

    A自我认可      B自我实现   C 自我超越   D 自我欣赏

49.图中的(2)应是      需求。

    A 社交       B温饱     C存在       D生理

50.下列哪种观点最符合该需求分析理论?

    A 应该严格要求学生             C给学生的作业不能太多

     B 良好的习惯有助于学习           D在学习中要经常鼓励学

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